高中英语写作教学现状与策略探究

• 作者: 凌金明
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 写作 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

写作是英语四项基本语言技能之一，写作水平是英语学习成效最为综合的检验。英语教学进入高中时期，写作教学是课堂教学的重要内容。本文从高中英语写作教学的教学形式、教学现状、教学策略等分析入手，探究当前教学中值得教师反思的主要问题，提出提高英语写作教学质量的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌金明		10	4	1.0	2.0