论高中英语写作教学中如何利用思维导图

• 作者: 朱静
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高中英语写作 思维导图
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

高中英语写作在英语教学课程中占有十分重要的地位，是英语学习四大基础技巧之一。然而，就笔者在教学实践中的经验来看，学生的实际英语写作能力还有待提高。为了提高英语写作课堂的教学质量，本文充分阐述了思维导图运用到高中英语写作教学的作用，深入探析了思维导图运用到高中英语写作中的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱静	陕西师范大学外国语学院	2	1	1.0	1.0