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摘要:
以创建国家中等职业教育学校改革发展示范校为契机,结合重点建设专业机电设备安装与维修专业人才培养的特点,探讨机电设备安装与维修专业“双平台、阶梯式”人才培养模式,并以实践结果证明其改革的可行性。
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试析水泥机电设备的安装维修和管理
水泥机电设备
安装维修
管理措施
水泥机电设备的安装维修和管理
水泥机电设备
安装水平
维修
管理
使用寿命
新经管背景下学科竞赛与专业实训"阶梯式"融合模式研究
茨威格
专业实训
学科竞赛
融合
阶梯式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 机电设备安装与维修专业“双平台、阶梯式”人才培养模式探索
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 机电设备安装与维修专业 人才培养模式 “双平台 阶梯式”
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 理宝典 -- 治校策略
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 3245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超娜 4 3 1.0 1.0
2 李绍文 10 4 2.0 2.0
3 刘俊先 3 6 2.0 2.0
4 覃育梅 4 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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2019(3)
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2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
机电设备安装与维修专业
人才培养模式
“双平台
阶梯式”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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