初中物理教学中“优帮差”方案的实践研究

• 作者: 胡世庭
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 教学方法 优帮差
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（8）
• 页码范围: 83-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

我国对教育事业的重视程度在不断地增加,教育中的课程改革也在不断的深化,科教人员也因此不断的探寻教学方法和策略的创新,以实现高质量的课堂教学。初中是学生进行自主学习能力培养的主要时期,且初中物理是学生接触物理知识的起点,为此,必须将初中物理教学放在重要的位置之上。在初中物理的实际教学之中,越来越多的教师开始实施"优帮差"的方法策略,旨在提高学生的自主学习能力和合作能力。本文对在初中物理教学中实现"优帮差"的重要性进行了简要概述,进而对其方案的具体落实进行了详细地阐述。

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1	胡世庭		1	0	0.0	0.0