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践行《弟子规》的中华美德,开展幼儿园的感恩教育
践行《弟子规》的中华美德,开展幼儿园的感恩教育
作者:
王萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华美德
关爱
感恩
摘要:
《弟子规》是我们中华民族优秀的传统文化,它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,它教导大家如何修养品德、孝亲友爱,以及生活起居中待人接物所应有的礼节。它是我们生活的一面镜子,也是我们养成良好个人行为的指南。然而,当今社会的孩子大部分都是独生子女,他们普遍存在某种程度上的性格缺陷,比如性格孤僻、固执任性、不会关怀他人,更不懂得感恩等。而感恩、关爱他人是我们中华民族的传统美德,是和谐社会、和谐家庭的基本道德价值取向。只有学会感恩,才能让孩子以平等的眼光看待别人,才能站到别人的角度看待问题,树立正确的人生观和道德观。
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指导意义
教育哲学视域下的《弟子规》学习
弟子规
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人的存在
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文献信息
篇名
践行《弟子规》的中华美德,开展幼儿园的感恩教育
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
中华美德
关爱
感恩
年,卷(期)
2015,(18)
所属期刊栏目
学 前 教 育 交 流
研究方向
页码范围
269-270
页数
2页
分类号
G611
字数
2653字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.233
五维指标
传播情况
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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