高校英语教学中互动教学的意义与开展策略探析

• 作者: 潘雄 蔡云
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 英语教学 互动教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3699字
• 语种: 中文

摘要

在对高校英语教学中互动教学的意义做出讨论的基础上，提出了高校英语教学中互动教学的开展策略，期望能够为高校英语中的互动教学提供一些意见和建议，从而帮助英语教师转变教学方式，开辟新型教学模式，并加强师生之间的交流，提高学生的交际能力与高校英语教学的有效性，以优化学生综合性英语素质的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡云	昆明学院外国语学院	23	29	3.0	4.0
2	潘雄	昆明学院外国语学院	1	1	1.0	1.0