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摘要:
目的:开发适宜于护理专业学生使用的形体训练课程内容.方法:采用实验法、问卷调查法和数理统计法,选取上海济光职业技术学院2015级护理专业学生为实验对象,分为实验组和对照组,实验组采用护理人员的形体训练教学内容;对照组则采用常规体育课教学内容;进行为期1学期的教学实验.学期结束后向学生发放问卷了解学生对形体训练体育课教学效果的反馈情况.结果:经过12周的形体训练后,学生认为形体训练体育课对其身体姿态的改善有所帮助.结论:通过形体训练体育课教学,上海济光学院护理专业学生对护士职业形象有更加直观的认识,对其未来走向护理岗位打下良好的形体姿态与正面向上的心态有着积极的作用.
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文献信息
篇名 高职院校护理专业形体训练课程开发研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 护理专业学生 形体训练课 护士职业形象 课程开发
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 高职体育
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.20.060
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业学生
形体训练课
护士职业形象
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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