基于图像存档和传输系统的多模式教学方法在医学影像教学中的应用

• 作者: 刘慧 刘进康 廖伟华 李浪 欧利红 王小宜
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: PACS 医学影像学 多模式教学
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 学术报告
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: R81
• 字数: 2514字
• 语种: 中文

摘要

当代计算机及图像新技术应用于临床医学教学是国内外医学教学的新趋势和教学改革的热点.随着图像存档和传输系统(PACS)在影像科的普及及广泛应用,其在医学生医学影像学的教学中的引入、应用及经验日渐成熟.该院医学影像学教研室医学影像学教学中,采用基于PACS的结合病例导入式教学、情境式教学和随机进入式教学等多模式整合的教学方法,以期达到掌握综合掌握本课程相关知识,为日后临床课教学及临床工作打下良好基础的目的,经应用取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖伟华	中南大学湘雅医院放射科	81	566	14.0	19.0
2	刘慧	中南大学湘雅医院放射科	72	494	12.0	19.0
3	李浪	中南大学湘雅医院放射科	5	31	4.0	5.0
4	王小宜	中南大学湘雅医院放射科	103	844	15.0	21.0
5	刘进康	中南大学湘雅医院放射科	72	561	13.0	18.0
6	欧利红	中南大学湘雅医院放射科	11	77	5.0	8.0