基于PACS多模式教学在医学影像学见习中的应用

• 作者: 吕玉婷 张莉 杜谋 杨超 韩军 韩华
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: PACS 多模式教学 医学影像学 见习
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2018.14.001

摘要

目的 探讨基于PACS多模式教学在医学影像学见习中的应用价值.方法 医学影像专业五年制本科生甲、乙两班共60名,甲班设为实验组、乙班设为对照组,每组各30人.分别带教见习,每系统结束课时共进行6次随堂测试(理论及阅片);期末问卷调查1次.结果 实验组6次随堂测试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).学生满意度、兴趣满意度、总体满意度、教师满意度、随堂测试满意度,实验组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于PACS多模式教学可以明显提高教学效果,具有参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨超	锦州医科大学附属第三医院放射科	5	0	0.0	0.0
2	张莉	锦州医科大学附属第三医院呼吸科	14	17	2.0	3.0
3	韩华	锦州医科大学附属第三医院放射科	4	0	0.0	0.0
4	韩军	锦州医科大学附属第三医院放射科	2	0	0.0	0.0
5	杜谋	锦州医科大学附属第三医院放射科	2	0	0.0	0.0
6	吕玉婷	锦州医科大学附属第三医院放射科	2	0	0.0	0.0