基于PACS的网络互动教学在医学影像学中的应用

• 作者: 姜慧杰 董旭鹏 郝雪佳 魏来
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学影像学 教学方法 PACS 网络互动式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 797-799
• 页数: 3页
• 分类号: R81
• 字数: 3620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.21

摘要

探讨基于PACS的网络互动教学模式在临床医学影像专业教学中的应用效果.分别采用基于PACS的网络互动式教学法和传统的多媒体教学法,在教学结束后进行教学效果评估及学生问卷调查,实践证明基于PACS的教学法更有利于学生临床思维的培养,更能提高学生自主学习的能力,教学效果优于传统多媒体教学法.