调整思维,提高课堂效益——浅谈会计教学的方式选择

• 作者: 蒋丽芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 调整思维 提高效益 会计教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

针对会计教学效率不高的问题提出了改进方法,必须要调整师生的教与学的思维,把枯燥的会计教学课堂变得充满激情,把学生的被动学习变成主动学习.在教学中,应该根据学生和教学的实际情况,选择合适的教学方式,并运用于教学实践,定会取得不错的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋丽芳		2	0	0.0	0.0