借助“导学案”，培养学生自主学习的能力

• 作者: 汪黎
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 导学案 自主学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

传统的课堂教学把学生当成是知识的容器，教师“一言堂”“灌输式”方法盛行。这类教育方式与现代社会的教育发展理念是格格不入的。“导学案”的出现，就是为了改革陈旧的教育方式，真正体现学生是学习的主体、教师只是学生学习的帮助者这一新的教育理念。这是一个培养学生自主学习能力的有效载体。本文介绍了如何借助“导学案”培养学生自主学习能力的操作策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪黎		2	0	0.0	0.0