初中作文教学序列的构建与实践

• 作者: 韩斌
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 教学序列 实践研究 初中语文教材 写作指导 综合性学习 教学存在 教学过程
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

初中作文教学存在着一些实际问题,其根源在于教学过程中的粗放和无序,因此要构建初中作文教学序列.通过实践研究,以人教版初中语文教材《写作口语交际综合性学习》的专题为作文教学主题,以单元借鉴、文体结构、锤炼语言、技法探究、素材积累和小试身手为写作指导策略是比较有效的作文教学序列.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩斌		2	3	1.0	1.0