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新课标下的信息技术教学课堂组织形式实践
新课标下的信息技术教学课堂组织形式实践
作者:
王卫东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
教学模式
教学实践
摘要:
新课程标准要求在课堂教学上“要以学生为中心”,以学生为中心是建构主义学习理论的核心。不仅要求教师要从知识的灌输者、传授者向帮助学生主动构建意义的指导者转变,还要求学生从知识的灌输对象和被动接受者向建构知识意义和信息加工的主体者转变。这就要求在教学过程中教师要积极使用科学的教学模式。
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文献信息
篇名
新课标下的信息技术教学课堂组织形式实践
来源期刊
高考
学科
关键词
信息技术
教学模式
教学实践
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
分类号
字数
1948字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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王卫东
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研究主题发展历程
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信息技术
教学模式
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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