初中音乐教学中学生学习兴趣的激发

• 作者: 张瑾
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 音乐欣赏 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

初中音乐课堂学习兴趣是指初中生通过自我调节，将初中音乐课堂的学习愿望转化为心理动因，使初中生个体自身内在的学习课堂的要求与外在因素相协调，从而形成激发、维持初中音乐课堂学习行为的动力因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑾		1	0	0.0	0.0