英语教学的双向性原则

• 作者: 赵一蕊
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 双向性原则 协调
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 【教学改革】 Teaching Reform
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G422
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的双向性原则不仅强调“教”与“学”在课堂内的协调，而且强调其在课堂外的协调。本文旨在对英语教学双向性原则的内涵进行探讨，以避免过分注重“教”或过分注重“学”的片面现象发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵一蕊	长春大学公共外语教研部	36	13	2.0	2.0