用教师的精神修为引导学生，让每个孩子享受完美的教育

• 作者: 石春娥
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 精神修养 家庭暴力 愤怒 化解 反哺
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学海拾贝
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G619.2
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

本文通过陶行知先生的对教师精神修养的重视，在一个有家暴行为的家庭教育的叙事研究中，分析了作为家暴家长的愤怒的来源，同时给出了作为教师可以做到：首先，看见即慈悲；其次，用五种语言教会家长如何去爱；第三提供给我们家长一些有关家庭教育培训的消息和渠道；第四鼓励全职妈妈们投身公益事业，提升自我价值感。从这些活动中，我们教师的精神反而从中得到反哺和滋养，从而提高了教师精神修养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石春娥		22	1	1.0	1.0