关于提高农村中学生写作水平的几个策略

• 作者: 周晓玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 农村学校 作文教学 感悟生活 农村中学生 语文教学 边缘地带 写作任务
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学不可或缺的一部分,然而在农村学校,作文教学一直处在边缘地带.老师没有有效的指导策略,学生也视作文为畏途,为了完成写作任务有时只能东拼西凑,生搬硬套,寥寥数语总是空洞、苍白,没有真情实感.笔者认为要提高农村中学生的写作水平,应做好以下几点： 一、用心观察,感悟生活 罗丹说过＂美是到处存在的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.＂其实学生怕写作文主要是缺少素材,感觉无话可说.究其原因,主要还在于写作与生活脱节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓玲		3	1	1.0	1.0