浅议初中作文教学

• 作者: 钟桂凤
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 作文 教学
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

学生在作文教学中是主体，教师应多多引导学生走出教材，去体验社会生活，去博览群书；鼓励他们接近社会，接近自然；鼓励他们接触更多的教材以外的作品，掌握多种写作技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟桂凤		3	0	0.0	0.0