高中数学有效性教学研究

• 作者: 郝敏
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 有效性 情境
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学是高中教育中的一门重要科目。但是,目前的高中数学教学中却普遍存在着一个非常突出的问题,那就是学生并没有得到真正有效的发展,课堂教学的效率也没有真正提高。因此,教师要创新课堂教学的方式,让学生在多样性的教学活动中得到有效的锻炼,从而提高课堂教学效率,促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝敏		2	1	1.0	1.0