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摘要:
正所谓兴趣是最好的老师,在小学数学教学过程中,因其学习任务较小,因此是培养学生学习兴趣的最好阶段.并且,应结合小学阶段学生的特点及小学数学的特点,积极主动地采取措施,激发学生数学的学习兴趣.本文从学生特点出发,探讨了学生兴趣培养的策略.
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浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学数学
数学教学
学生兴趣
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学
数学教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学对学生兴趣的培养策略
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 兴趣 培养策略
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭玉梅 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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