历史教学中情感教育的几个误区--从《抗日战争》一课的课堂教学说起

• 作者: 左彩英
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 历史教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 4404字
• 语种: 中文

摘要

新课程实施以来，基于三维教学目标的历史教学倍受提倡并逐步推广。历史教学中的情感教育也成为许多历史老师关注的问题。本文以《抗日战争》一课为例，从教学目标的落实、教学活动的过程、教学内容的选择三个维度分析历史课堂教学中情感教育存在的误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左彩英		13	1	1.0	1.0