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摘要:
语法教学是高中英语教学中的一个重要部分,教师要做到寓教于乐,让学生在轻松愉悦的环境中学习。幽默教学法可以使教学内容变得更具趣味性和生动性,在进行知识传授的过程中培养学生的幽默感,促进学生学习能力的发展。教师在日常教学过程中,可以引入健康的网络流行语,将语法难点拟人化,布置贴近学生实际的练习题目,从而将幽默与英语语法教学有效结合,提高学生的学习主动性。
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文献信息
篇名 幽默教学法在高中英语语法课堂中的运用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 高中英语 语法教学 幽默教学法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美发 江西省赣县中学南校区 4 0 0.0 0.0
2 刘燕霞 江西省赣县中学南校区 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语法教学
幽默教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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0
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