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摘要:
语文作业设计,是语文教学工作中的基本环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。但长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,作业内容大多是机械抄记、重复套用,既没有什么思维训练价值,也谈不上什么创新、人文精神与实践能力的培养,应试训练色彩浓厚。这严重地抑制了学生的学习兴趣,极大地限制了学生学习活动的空间和语文素养的提高,
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文献信息
篇名 新课标下初中语文作业优化设计初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文作业 学生学习活动 语文教学工作 作业内容 思维训练 人文精神 优化设计 学习过程 学习语言 故事大王
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
学生学习活动
语文教学工作
作业内容
思维训练
人文精神
优化设计
学习过程
学习语言
故事大王
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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