高中英语词汇教学的方法整合

• 作者: 张文荣 石建军
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇 方法整合
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3675字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言最基本的材料璃开词汇,语言功能就无法实现.英语词汇量的大小直接影响着学生学习英语语言技能的水平.本文旨在通过分析目前偏远地区高中英语词汇教学中存在的问题,试图探索并整合出一套比较完善、实用的方法,从而帮助偏远地区学生提高英语词汇学习效率和对词汇的运用能力,进一步促进英语学习.