小学品德课多元情境创设实施例谈

• 作者: 徐恩伟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多元 小学品德课 情境创设
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在小学品德《网络世界》一课中,笔者立足于多元情境的创设策略,以学生的先学点、需求点、高潮点、生长点、感动点为基本,先后创设故事情境、动画情境、游戏情境、问题情境、互动情境,让学生情感螺旋上升,通过使用网络媒体教学方式,最终有效达成课时目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐恩伟		6	0	0.0	0.0