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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学品德课程中的小学生核心素养,是从理论结合实践中培养出来的.《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》规定:"引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心."实践出真知,边做边学是品德课核心素养的核心思想,通过组织学生参加品德课核心素养校本化实施活动,有助于学生理解知识、整合观念,从而在实际行动中提高品德核心素养水平.
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篇名 小学品德课教学中发展核心素养的校本化实施与应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 校本化 教学应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游珊容 福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
校本化
教学应用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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