浅谈初中数学有效教学

• 作者: 左尚锋
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 有效教学 方法 策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在传统教育思想的影响下,中学教育存在的普遍问题是：教师教得累,学生学得累,课堂完全没有乐趣可言,教学效率低下。造成这种现象的原因是多方面的,既有教育体制的问题,也有教师自身的素质的问题。为此,本文从多方面阐述了如何提高初中数学课堂的有效性,希望能为数学教学改革指明道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左尚锋		4	2	1.0	1.0