课堂教学改革的现状和思考

• 作者: 廖菖文
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 数学课堂教学 教学改革 学习机 教学质量 教学活动 思维能力 发散思维 合作精神
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（5）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: TP273.22

摘要

数学课堂教学要全面提高教学质量，必须使不同层次水平的学生有各种不同的学习机会。因此，我们在设计教学活动时，应当充分考虑解决问题方案的多样性和灵活性，这样可以让学生充分发挥各自思维能力，培养他们的发散思维，同时又可以鼓励学生个别化的学习及同学间的交流，培养他们的团结合作精神，创造一种相互学习、相互促进的学习氛围。

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1	廖菖文		2	0	0.0	0.0