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摘要:
医学内科的教学是一种专业性较强、含有多种专有名词、独立图片和许多病例解析的的教学任务.而随着科学技术的发展,教学的手段和模式也发生了相应的改变,越来越多的教学手段使得教学成果得到提升.多媒体教学技术的应用能够更加清晰直观地展示医学内科中的病例特征,克服传统教学模式带来的教学抽象化的影响,提高学生学习兴趣,进而提高教学质量.
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文献信息
篇名 论内科教学中多媒体技术的应用
来源期刊 媒体时代 学科
关键词 内科教学 多媒体技术 应用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学理审视
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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内科教学
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期刊影响力
媒体时代
月刊
1672-3368
42-1811/G2
大16开
湖北省武汉市武昌区公正路9号
38-98
1984
chi
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2085
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15
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