知行结合，养成良好的学习习惯——浅谈语文“习惯篇”的教学

• 作者: 胡如华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 知行结合 习惯篇 教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教学需关注学生良好学习习惯的养成。结合学生学习生活实际，教师要帮助学生形成正确的行为认知，掌握正确的行为方式，并加强训练。只有知行结合，形成良好的习惯，语文“习惯篇”的教学才能取得良好的效果。

作者信息

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1	胡如华		2	0	0.0	0.0