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摘要:
由于先天素质和家庭背景、文化环境等的不同.不同的学生在学习上存在着个体差异。尤其到了初中阶段这种差异尤为突出。而要改变"学困生"这种相对落后的学习状况,关键在于培养学生良好的学习习惯。
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浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把爱洒向最需要的孩子——浅谈如何培养初中学困生良好的学习习惯
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 生物学
关键词 学困生 学习习惯 成因分析 方法对策
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 Q813.11
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学困生
学习习惯
成因分析
方法对策
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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