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浅议物理课堂教学中的探究性学习
浅议物理课堂教学中的探究性学习
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摘要：
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初中物理课堂探究性学习策略
物理
循序渐进
分析
探究性实验教学在初中物理课堂中的开展
初中物理
物理教学
探究性实验
探究性教学让学生"走"出物理课堂
探究性教学
实验
多媒体
物理课堂教学中如何体现艺术性
艺术性
课堂教学
情景
实验探索
创造性思维
独立的学习
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文献信息
| 篇名 | 浅议物理课堂教学中的探究性学习 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（八年级中旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物理课堂教学 学习过程 施瓦布 尝试探究 美国著名学者 合作意识 水平层次 问题性 思维倾向 学习活动 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 85 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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物理课堂教学
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施瓦布
尝试探究
美国著名学者
合作意识
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