打造有效课堂教学 提高教学成绩

• 作者: 麻万勤
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 有效教学 教学模式 教学成绩
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

课程的改革,新课标的设置,对教师的教学行为提出了更高的要求。为了满足学生发展需要,实施教学目标,必须保证＂有效课堂＂。教育工作者要在新课程理念的指导下,在发挥学生的主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效。只有教师不懈地追求课堂教学的有效性,才能形成探究、合作、对话的课堂教学模式,才能有效地提高教育教学质量。从＂情境创设＂＂学习过程＂＂学习方式＂＂学习情感＂等方面,对如何进行有效课堂教学作出阐述。

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