多元主体视角下高职院校社区化办学研究

• 作者: 梁美
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 多元主体 高职院校 社区化办学 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 治校策略
• 页码范围: 72-73,83
• 页数: 3页
• 字数: 4290字
• 语种: 中文

摘要

分析高职院校社区化办学存在的主要问题，提出社区化办学的实施策略：以构建终身教育体系高度，落实高职院校社区化办学；坚持普惠性，让更多有需求的市民参与培训学习；坚持课程多样性，满足社区不同人群的需要；持弹性学分制，解决工学矛盾；坚持资源的共享性，满足社区居民文化娱乐要求；建立高职院校和社区互动运行机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁美		23	37	4.0	6.0