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摘要:
在努力建设文化强国的时代背景之下,传承民族传统文化成为了教育发展中的重要内容.在高校教育中,改革创新传统文化的教育方式和教育内容,大力宣扬优秀的民间文化,可加快传统文化的传承速度.音乐是文化中的一种特殊形式,在漫长的历史发展过程中,传统的民间音乐是传承文化的有效载体,为文化的传承做出了巨大的贡献.高校音乐教育在具体的民间音乐传承中占有主体地位,是文化传承发展结构中的主体.
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浅析民间音乐文化在高校音乐教育中的体现
民间音乐文化
高校
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传统音乐在学校音乐教育中的传承
传统音乐
学校
教育
传承
发展
发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校音乐教育在传统民间音乐传承中的结构性主体研究
来源期刊 大舞台 学科
关键词 高校 音乐教育 传承 民间音乐 结构性主体
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽杉 17 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐教育
传承
民间音乐
结构性主体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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