强化中医思维融合临床实践的《内经知要》教学改革体会

• 作者: 张立文 李姿 袁红霞 许云姣 邓艳蓉
• 来源期刊: 内蒙古中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 中医思维 临床实践 内经知要 教学改革 袁红霞
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: R24
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

《内经知要》将《内经》重要原文节录归类,内容少而精,为中医初学者学习《内经》的一个重要过渡读本.笔者在总结《内经知要》教育教学经验的基础上,为强化《内经知要》在中医高等教育课程体系中的地位,运用"以经释经,以方解经"和加入视频或照片资料等生动灵活的教学方法增强《内经知要》课程教学的实用性、贯通性和生动性;通过精选案例、引入PBL教学、构建以讨论为核心的小班教学模式来规范《内经知要》案例式、启发式、讨论式的教学方法,最终探究出一套融合中医思维和临床实践"两位一体"的教学方法,自编符合现行中医教学要求的《内经知要’案例式教材》.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁红霞	天津中医药大学管理学院	162	1192	17.0	30.0
2	许云姣	天津中医药大学管理学院	8	5	1.0	2.0
3	邓艳蓉	天津中医药大学管理学院	4	8	2.0	2.0
4	李姿	天津中医药大学管理学院	7	1	1.0	1.0
5	张立文	天津中医药大学管理学院	2	2	1.0	1.0