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摘要:
在社会高速发展,信息技术广泛运用的今天,人们的生活水平不断提高,青少年的身心发育越来越好,他们接触的知识越来越丰富和全面,对尊严和个性也有着更高的要求。新时期的初中班主任工作也要进一步优化改进,坚持以学生为本的思想,对学生进行全面的引导教育,从而为社会培养出更多高水平高素质的人才。
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和谐关系
构建
初中班主任如何构建和谐的师生关系
班主任
和谐
师生关系
构建小学班主任与学生和谐师生关系的途径探讨
小学
班主任
小学生
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任如何打造和谐的师生关系分析
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 班主任 和谐 师生关系 初中
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 10 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
和谐
师生关系
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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