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家校互动,培养学生良好作业习惯的实践研究
家校互动,培养学生良好作业习惯的实践研究
作者:
马小丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校互动
作业习惯
实践研究
摘要:
学校教育是核心力量,社会教育是影响力量,家庭教育是基础力量,只有把这些力量整合在一起才是完整的教育.所以,只有学校和家庭形成了很好的互动,教育才能成功.欲使家庭教育配合学校教育,与学校教育一致,形成学校与家庭的统一战线,关键在于双方的协调与配合.
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文献信息
篇名
家校互动,培养学生良好作业习惯的实践研究
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
家校互动
作业习惯
实践研究
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
学校管理策略
研究方向
页码范围
24-26,35
页数
4页
分类号
G627
字数
3715字
语种
中文
DOI
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单位
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马小丽
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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