口腔本科生综合实习模式的现状与思考

• 作者: 林云红 熊萍 盛迅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 综合模式 实践技能 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 58-58,59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2632字
• 语种: 中文

摘要

临床实习是本科教学最关键的阶段，是理论知识转化为临床技能的过程。口腔本科生综合实习模式有利于培养学生的临床思维、综合能力，符合口腔教育发展总趋势。由于病源缺乏，综合实习模式的优势受到一定影响。通过开展病例讨论式教学、充分利用多媒体课件和实验室条件、实行个性化实习方案等一系列手段，培养合格的口腔医生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛迅		7	23	2.0	4.0
2	林云红		22	17	3.0	3.0
3	熊萍		8	15	2.0	3.0