明清诗歌教学中比较分析原则论

• 作者: 高田
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 明清诗歌 比较分析 原则
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 1342字
• 语种: 中文

摘要

明清诗歌的教学要遵循大学教学的基本规律，通过教学原则对教学现象的本质解释来完成教学任务。根据明清诗歌宗唐或宗宋，且相互衔接的各个流派之间有吸收和扬弃的特点，应采用比较分析的原则，通过明清诗歌与唐宋诗歌纵向的比较分析，或者明清诗歌各流派之间的横向比较分析，来勾勒明清诗歌形成、发展的轨迹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高田	淮北师范大学文学院	9	1	1.0	1.0