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摘要:
类比思想是中学数学教学中一种较为常见的数学思想,类比教学恰成为中学数学教学常常使用的一种教学手段.本文以圆和椭圆的类比研究为例,谈一谈利用类比思想挖掘数学教学的研究.
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文献信息
篇名 浅议教师如何进行类比教学的研究——以圆和椭圆为例
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 类比思想 数学 椭圆 类比教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 2661字 语种 中文
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1 张小刚 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
类比思想
数学
椭圆
类比教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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