浅谈教师如何转化学困生

• 作者: 孙桂兰
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中教育 学困生转化 方法研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

对于学困生采取什么样的方式做好这些学生的思想工作,从品质、人格、自我管理、学习素质等方面转化,是我们教育工作者需要探讨的课题.因此,每个教师做好学困生的转化工作是实施素质教育的要求.素质教育的核心,就是面向全体学生,只有从实际上消除大量的学困生存在的事实,才谈得上面向全体学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂兰		2	0	0.0	0.0