形态与色彩课程教学改革的思考

• 作者: 杨悦
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 形态与色彩 创造思维 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

"形态与色彩"作为专业基础课程,缺少创造性思维能力的培养.教学模式有待更新.面对课程中的这些问题,教师要有意识的引入命题性创作,让学生在实践中将构成创意应用到设计中去.课堂教学应充分利用起学校的教学资源,积极进入平面设计实训室,如苹果机房等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨悦		9	4	1.0	2.0