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摘要:
本文在阐述大学英语教学中加强学生人文素质培养意义的基础上,探讨了具体方法:适当补充教学内容,注重素质培养内容;改变教学方法和手段,培养学生人文素质;改变传统评价手段,构建大学生人文素质评估标准。
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培养环境
实践机会
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文献信息
篇名 大学英语教学中的人文素质培养
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 大学英语教学 人文素质培养 意义 方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛小利 西安航空职业技术学院基础课部 36 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
人文素质培养
意义
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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