关于讲授法与信息技术课堂有效教学的反思报告

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 讲授 有效 教学 反思
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

讲授法是课堂教学过程中最常用的教学方法,发挥着主导作用,具有自身独特的魅力,我们不应忽视这种传统的教学方法,而恰恰应该反思其在新课程改革背景下能够给信息技术课堂的有效教学带来的作用。

作者信息

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