在化学课堂教学中提高学生主体地位的方法

• 作者: 白晓兰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 化学 课堂教学 学生 主体地位
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

新课程的实施，重在如何培养学生的创新能力。为达到这样的教育目标，我们就要在教学过程中如何提高学生的主体地位，发挥学生的自主精神，提高了学生学会学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白晓兰		1	0	0.0	0.0