高职学生开展语文综合实践活动方式的探索

• 作者: 刘燕燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 活动主体 学习过程 文化课程 内容形式 创业团队 策划书 青春诗会 知识的理解 综合学习
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

语文是一门实践性很强的课程。现今的高职语文存在着一些弊端：高职教育对文化课程的忽视,使高职语文教学固守在以教师、教材为中心的旧传统上,教师教的＂单一＂,学生学的＂呆板＂。笔者尝试,在语文教学中实施语文综合实践活动,充分确立教学中学生的主体地位,强化学生参与的意识,拓宽语文学习的内容形式与渠道,以发展学生能力,提高学生语文素养。一、语文综合实践活动的意义语文综合实践活动课是以学生为活动主体,

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1	刘燕燕		2	2	1.0	1.0