新课程背景下初中数学有效课堂教学的策略

• 作者: 刘世富
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂教学 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

本文提出初中数学课堂有效教学的策略：真实有效的教学情境，培养自主探索、合作交流的能力，把民主、平等、和谐的师生关系带进课堂。这样，既能充分发挥教师能动的组织、引导作用，又能充分调动学生学习的主动性，提高初中数学课堂教学的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘世富		1	1	1.0	1.0