“孔雀”的故事

• 作者: 谢宏锋
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: “孔雀” 学生记忆 故事 初中物理 知识点 物理学习 教学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教学十余年，我发现初中物理中的知识点其实并不多，需要学生记忆的东西更少，按理学生应该很容易记住这些知识点，可事实刚好相反，学生记得非常混乱。经过认真分析，我注意到：尽管初中物理的知识点很少，但细节特别多，学生对物理学习缺乏起码的兴趣，因为“懒得记”而记不住。

作者信息

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1	谢宏锋		2	0	0.0	0.0